1、理解故事内容,知道松鼠的礼物是什么。2、学习用连贯完整的语言表达自己对故事的感受和想法。3、愿意与同伴交流自己的想法,体验分享快乐。活动准备:小松鼠头饰一个;录音机、磁带、图片若干张;《小松鼠的礼物》歌曲磁带;幼儿操作材料:松果若干;小松鼠玩具若干。
1、出示小松鼠头饰,引起幼儿兴趣。2、欣赏歌曲《小松鼠的礼物》,理解故事内容。3、教师讲述故事情节,提问:(1)小松鼠的礼物是什么?它送给谁了?(2)你觉得这只小松鼠怎样?为什么?4、教师朗诵诗歌,结束活动。