1、导入:变色龙是一种十分有趣的动物,我们来学习它。2、认识外形特征和生活环境3、观察小组长带领下自主学习4、集体交流5、教师总结6、学生练习7、游戏巩固8、拓展延伸9、课堂小结
(1)本节课通过学生实际操作、探究性的研究方法让学生真正成为了课堂的主人,充分发挥了学生的主体地位。
(2)在这个过程中要注意引导学生积极参与到知识的获取、应用、创造之中去,同时又能及时对学生进行反馈矫正。
(3)在教学过程中还可以适当穿插一些拓展的内容,丰富课堂内容,使学生更加全面的掌握所学知识。
1、导入:变色龙是一种十分有趣的动物,我们来学习它。2、认识外形特征和生活环境3、观察小组长带领下自主学习4、集体交流5、教师总结6、学生练习7、游戏巩固8、拓展延伸9、课堂小结
(1)本节课通过学生实际操作、探究性的研究方法让学生真正成为了课堂的主人,充分发挥了学生的主体地位。
(2)在这个过程中要注意引导学生积极参与到知识的获取、应用、创造之中去,同时又能及时对学生进行反馈矫正。
(3)在教学过程中还可以适当穿插一些拓展的内容,丰富课堂内容,使学生更加全面的掌握所学知识。